신정민, 김상연,

Journal of Advanced Technology Research, Vol. 6, No. 1, pp. 1-6, 6월. 2021
10.11111/JATR.2021.6.1.001, Full Text:
Keywords: 가상현실, 가상현실기반학습, 에듀테크, 몰입형 훈련, 학습설계
Abstract

본 연구에서는 효과적인 가상현실 기반 직업훈련 콘텐츠의 설계를 위하여 가상현실 직업훈련 개발에 필요한 설계 방안 구조인 학습설계 프레임워크를 제안한다. 이를 위하여 학습맥락에서 고려해야 할 가상현실 기술의 특성을 중심으로 콘텐츠 설계 프레임워크 초안을 도출하고 델파이 기법을 통해 전문가 검증을 진행하였다. 연구결과, 가상현실 기반 직업훈련 설계를 위한 프레임워크는 몰입, 실재감, 교육내용, 학습안내 및 촉진요인, 입력장치, 및 출력장치 구성요소로 도출되었다. 가상현실 기술은 사용자의 몰입감과 실재감을 높이고 상호작용성이 강화된 에듀테크로서 비대면 체험학습 콘텐츠 적용에 매우 유용하다. 본 연구에서 제안된 설계 프레임워크는 VR기반 직업훈련의 효과성과 효율성을 강화하는 역할을 할 것으로 기대된다.

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